ВЕДУЩАЯ КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ИДЕЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ муниципального автономного общеобразовательного учреждения лицея №82 - идея педагогики гуманизма, личностно-ориентированного подхода в образовании, сотрудничества, забота о физическом, психическом и нравственном здоровье детей, поддержка одаренных детей, формирование единого воспитательного, развивающего пространства. Решать сверхсложные задачи образования детей в современном обществе можно только в условиях приоритетной воспитательной деятельности лицея, которая находит свое отражение в различных сферах жизнедеятельности ребенка.
Мероприятия по реализации программ воспитания отражаются в годовом плане воспитательной работы лицея, в циклограмме традиционных дел, в программах и Планах воспитательной работы классов, плане профилактической работы лицея, а также в локальных актах, положениях.
В лицее создана система дополнительного образования. Дополнительное образование базируется на реализации программ основного и дополнительного образования, способствует повышению качества и эффективности обучения воспитания детей с учетом их индивидуальных способностей и развития. Интеграция основного и дополнительного образования детей позволяет сблизить процесс воспитания, обучения и развития. Она предполагает расширение «воспитательного поля» школы включает личность в многогранную, интеллектуальную и психологически положительно насыщенную жизнь, где есть условия для самовыражения и самоутверждения. Профессиональный коллектив педагогов дополнительного образования способствует решению поставленных воспитательных задач. Как показывают результаты мониторинга, учащиеся демонстрируют высокие творческие достижения, зарабатывают призовые места в смотрах и конкурсах разного уровня.