Наставничество

Наста́вничество — отношения, в которых опытный или более сведущий человек помогает менее опытному или менее сведущему усвоить определенные компетенции.

Опыт и знания наставника, относительно которых строятся отношения наставничества, могут касаться как особой профессиональной тематики, так и широкого круга вопросов личного развития.

Наставником в образовании называют лицо, которое передает знания, опыт, помогает молодому педагогу реализовать себя.

Нормативно-правовое обеспечение

Федеральный уровень:
 

• Письмо Общероссийского Профсоюза образования от 21 декабря 2021г. №657 и Министерства просвещения РФ №АЗ-1128/08 «О направлении методических рекомендаций по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях для учета и использования в работе (Приложение на 60 л.)»
• Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях. – Москва: Минпросвещения России – Общероссийский Профсоюз образования, 2021. – 20 с. (Приложение на 40л. «Методические рекомендации для образовательных организаций по реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников», приложения 1-2 Дорожная карта, Положение)
• Распоряжение Министерства просвещения РФ от 16 декабря 2020г. №Р-174 «Об утверждении Концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров»
• Указ Президента РФ от 21 июля 2020г. №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»
• Письмо Министерства просвещения РФ от 23 января 2020г. №МР-42/02 «О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций». Приложение 1-2 Целевая модель наставничества, Методические рекомендации
• Распоряжение Правительства РФ от 31 декабря 2019г. №3273-р (ред. от 20 августа 2021г.) «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста».
• Распоряжение Министерства просвещения РФ от 25 декабря 2019г. №Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
• Указ Президента РФ от 2 марта 2018г. №94 «Об учреждении знака отличия «За наставничество»
• Письмо Общероссийского Профсоюза образования от 11 июля 2016г. № НТ-944/08, и Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 июля 2016г. № 326 «О мерах комплексной поддержки молодых педагогов»
• Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2021)

• Методические рекомендации по реализации наставничества в молодежном и детско-взрослом коллективе, Москва, 2025

• Концепции развития наставничества в Российской Федерации на период до 2030 года

Региональный уровень:

• Приказ Министерства образования Челябинской области от 18.11.2020 г. № 01/2428 «Об организации работы по внедрению региональной целевой модели наставничества в Челябинской области»
• Приказ Министерства образования Челябинской области от 14.08.2020 № 01/1739 «Об утверждении Концепции организационно-методического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Челябинской области»

• Методические рекомендации по практико-ориентированному подходу к организации, реализации и оценке наставничества в организациях общего и дополнительного образования в рамках профориентационной работы 1 часть

• Методические рекомендации по практико-ориентированному подходу к организации, реализации и оценке наставничества в организациях общего и дополнительного образования в рамках профориентационной работы 2 часть

• ПОЛОЖЕНИЕ «О проведении регионального конкурса «Наставник будущего»

Нормативные правовые акты на уровне  МАОУ «Лицей № 82 г. Челябинска»

• Дорожная карта (план мероприятий) по реализации  Целевой модели наставничества МАОУ «Лицей №82 г. Челябинска» на 2023-2025 учебный год
• Положение о программе наставничества
• Программа наставничества