Региональная инновационная площадка

Документы

• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 29 декабря 2021 года № 01/3314 «О признании организаций, осуществляющих образовательную деятельность, региональными инновационными площадками в Челябинской области на 2022 год»
• Соглашение о сотрудничестве с ГБУ ДПО ЧИППКРО от 30 марта 2022 года № 746
• Приказ МАОУ «Лицей № 82 г. Челябинска» от 10.01.2022 № 114 «О создании рабочей группы по реализации регионального инновационного проекта «Эколого-просветительская деятельность с использованием модели наставничества «Эконаставник: ученик – ученик» как стратегия повышения естественнонаучной грамотности»
• Соглашение о сетевом взаимодействии и сотрудничестве образовательных организаций с МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска»
• Соглашение о сетевом взаимодействии и сотрудничестве образовательных организаций с МБОУ «СОШ № 42 г. Челябинска»
• Соглашение о сетевом взаимодействии и сотрудничестве образовательных организаций с МАОУ ДО «Дворец пионеров и школьников им. Н.К. Крупской г. Челябинска»
• Соглашение о сетевом взаимодействии и сотрудничестве образовательных организаций с МАОУ «СОШ № 8 г. Челябинска»
• Соглашение о сетевом взаимодействии и сотрудничестве образовательных организаций с МБОУ «СОШ № 70 г. Челябинска»
• Соглашение о сетевом взаимодействии и сотрудничестве образовательных организаций с МАОУ «Гимназия № 96 г. Челябинска»
• Соглашение о сетевом взаимодействии и сотрудничестве образовательных организаций с МАОУ «СОШ № 152 г. Челябинска»
• Анализ диагностики уровня готовности педагогических работников МАОУ «Лицей № 82 г.Челябинска» к инновационной деятельности
• План подготовки педагогических работников МАОУ «Лицей № 82 г.Челябинска» к реализации научно-прикладного проекта по теме «Эколого-просветительская деятельность с использованием модели наставничества «ЭКОнаставник: ученик – ученик» как стратегия повышения естественно-научной грамотности» 

Представление опыта реализации проекта

• Международный проект «Climate Action Project» Climate Action Project Неделя 1, МАОУ «Лицей № 82 г. Челябинска» Россия (ролик на русском языке)
• CAP Week 1 from Lyceum 82, Chelyabinsk, Russia (ролик на английском языке) 
• Международный проект «Climate Action Project» Climate Action Project Неделя 2, МАОУ «Лицей № 82 г. Челябинска» Россия (ролик на русском языке)
• CAP Week 2 from Lyceum 82, Chelyabinsk, Russia
• Международный проект «Climate Action Project» Climate Action Project Неделя 3 , МАОУ «Лицей № 82 г. Челябинска» Россия (ролик на русском языке)
• CAP Week  3 from Lyceum 82, Chelyabinsk, Russia
• Опыт реализации экологического образования и воспитания в Челябинской области / Авторы-составители М.В. Дымова, Т.В. Авгусманова. – М.: ИД «Методист», 2022. Статья: Родионова Ю.Г., Сорокина Д.Г., Еловиков Р.А. «Мусор бытовой и словесный – как с ним бороться?»
• Лошманова А.С. Применение SCRUM-методологии в наставнической модели «эконаставник: ученик – ученик». Научный альманах центрального Черноземья, №4, часть 1, 2022 год
• Статья в газете «Челябинский металлург» «Экология начинается с тебя»
• Справка о принятии статьи к публикации в сборнике Института образования и практической психологии ФГБОУ ВО «ЧелГУ»
• Виноградова О.С., Таран Т.В. «Эколого-просветительская деятельность с использованием модели наставничества «ЭКОнаставник: ученик – ученик» как стратегия повышения естественнонаучной грамотности» 

Методические материалы

• Программа воспитательной работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Радуга». Профильная смена «Экологический калейдоскоп»
• Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Моя малая Родина»
• Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Практическая экология для младших школьников»
• Сценарий занятия «Юный испытатель»